Pratenmetuwkind - les 5 Oplossingen bedenken

Vergroot lettertype

Accessibility by WAH

Ga naar de inhoud

Trimbos sites

Opvoeden
Alcohol
Roken
Drugs
Gamen

Trimbos sites

Zoeken naar:

Generic filters

Exact matches only

Search in title

Search in content

page.php

Oplossingen bedenkenles 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

Oplossingen bedenken

Als duidelijk is waar een ruzie of meningsverschil met je kind over gaat, dan kun je het samen proberen op te lossen. Maar hoe pak je dat aan? Waar begin je? Als je dat weet en ermee oefent, dan gaat het oplossen van ruzies met je kind je steeds beter af.

Wat leer je in deze les?

In les 5 leer je:
- Hoe je samen met je kind kan werken aan het oplossen van een ruzie.
Deze les bestaat uit 8 opdrachten.

Eerst een terugblik op de eerdere lessen.

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8

Desiree heeft haar zoon Ernesto met Steven zien blowen op een pleintje. Ze wil daarover praten met Ernesto. Wat kan zij beter wel doen? En wat beter niet?
Een goed moment kiezen
- Wel
- Niet
Direct ook praten over roken en alcohol
- Wel
- Niet
Uitgebreid vertellen over wat ze heeft gezien
- Wel
- Niet
Vragen wat Ernesto gisteren aan het doen was op het pleintje
- Wel
- Niet
Vooral veel waarom-vragen stellen
- Wel
- Niet
Haar mening geven over blowen
- Wel
- Niet
Zeggen dat Ernesto stom bezig is
- Wel
- Niet
Zeggen dat ze erg geschrokken is dat Ernesto blowt
- Wel
- Niet
Zeggen waarom ze niet wil dat Ernesto blowt
- Wel
- Niet
Feedback

Desiree kan het beste duidelijk haar mening geven over het blowen, door Ernesto positieve kritiek te geven. Ze zegt dan:
1. dat ze het blowen niet goed vindt (‘ik vind’);
2. waarom ze het niet goed vindt;
3. en dat ze wil dat Ernesto stopt met blowen.
Het is verder belangrijk om hier een goed moment voor te kiezen, één ding tegelijk te bespreken en het gesprek kort te houden.

Praten over blowen

Desiree gaat met Ernesto praten over blowen. Kijk in de film hoe het gesprek verloopt.

Ruzie is niet altijd te voorkomen

In de film zie je dat een ruzie niet altijd te voorkomen is, ook al pak je het goed aan. Want, het is goed dat Desiree vraagt of Ernesto even tijd heeft. Ze is ook rustig en heeft een goede luisterhouding. Toch reageert Ernesto boos en kapt het gesprek af.

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Wat zou jij doen als jouw kind net zo reageert als Ernesto?
- A. Een time-out voorstellen om af te koelen
- B. Boos worden
- C. Tegen mijn kind zeggen dat hij rustig moet worden
- D. Zonder iets zeggen weglopen
Feedback

Antwoord A is juist.
Het is goed een time-out te nemen als je kind heftig reageert. Hij of zij krijgt dan de tijd om af te koelen.
Feedback

Antwoord B is onjuist, antwoord A is juist.
Het kan gebeuren dat je als eerste reactie boos wordt. Je bent ook maar een mens. De kans bestaat dan echter dat het gesprek uitloopt op weer een nieuwe ruzie. Het is beter om een time-out te nemen, zodat jullie allebei kunnen afkoelen.
Feedback

Antwoord C is onjuist, antwoord A is juist.
Het kan goed zijn om tegen je kind te zeggen dat hij of zij rustig moet worden. Maar dit werkt niet altijd. Het is beter om een time-out te nemen, zodat je kind ook de tijd krijgt om af te koelen.
Feedback

Antwoord D is onjuist, antwoord A is juist.
Weglopen in een ruzie zorgt er misschien voor dat jij niet ook boos wordt. Maar het lost niets op. Het is beter om een time-out te nemen, zodat jullie allebei kunnen afkoelen.

Time-out

Een time-out is een moment om af te koelen. Een pauze om boosheid te laten zakken. Het is niet moeilijk om een time-out te nemen. Drink bijvoorbeeld samen een kopje thee zonder over de ruzie te praten. Of ga allebei iets voor jezelf doen.

Omdat Ernesto duidelijk geen zin heeft om te praten over blowen, laat Desiree het onderwerp rusten. De volgende dag zal ze het opnieuw proberen. Hoe kan ze het dan het beste aanpakken?

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Wie kan er het beste met een oplossing komen?
- A. Ernesto, want jongeren luisteren toch niet naar hun ouders
- B. Desiree, want zij weet wat goed is voor Ernesto
- C. Ernesto en Desiree samen, want het is beter als ze het samen eens kunnen worden
Feedback

Antwoord A is onjuist.
Soms is het goed om je kind de beslissing te laten nemen, maar niet over een onderwerp als blowen. En, al lijkt het misschien niet zo, ook jongeren vinden vaak belangrijk wat hun ouders ergens van vinden.

Antwoorden B en C zijn beide goed.
Bij belangrijke onderwerpen kun je er namelijk voor kiezen om of zelf de regels te bepalen, of om samen met je kind te proberen een oplossing te zoeken. Bij het samen zoeken naar een oplossing is de kans groter dat:
- het gesprek zonder ruzie verloopt;
- je een oplossing vindt waarmee je allebei tevreden bent;
- je kind zich aan de oplossing houdt.
Feedback

Antwoord B is juist, maar antwoord C ook.
Bij belangrijke onderwerpen kun je er namelijk voor kiezen om of zelf de regels te bepalen, of om samen met je kind te proberen een oplossing te zoeken.

Bij het samen zoeken naar een oplossing is de kans groter dat:
- het gesprek zonder ruzie verloopt;
- je een oplossing vindt waarmee je allebei tevreden bent;
- je kind zich aan de oplossing houdt.

Desiree praat opnieuw met Ernesto

Kijk in de film hoe dat gaat.

Het lukt Desiree dit keer wel om met Ernesto te praten over blowen. Ze probeert hem duidelijk te maken dat blowen minder onschuldig is dan hij denkt. Ze zegt ‘straks haal je allemaal onvoldoendes op school’.

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Is het terecht dat Desiree dat zegt?
- A. Ja, veel blowen kan leiden tot slechte cijfers op school
- B. Nee, blowen heeft geen invloed op de schoolprestaties
- C. Weet ik niet
Feedback

Antwoord A is juist.
Door veel en langdurig te blowen kunnen jongeren slechtere cijfers halen en het kan er zelfs voor zorgen dat ze hun opleiding niet afmaken.
Feedback

Antwoord B is onjuist, antwoord a is juist.
Door veel en langdurig te blowen kunnen jongeren slechtere cijfers halen en het kan er zelfs voor zorgen dat ze hun opleiding niet afmaken.
Feedback

Antwoord C is onjuist, antwoord A is juist.
Door veel en langdurig te blowen kunnen jongeren slechtere cijfers halen en het kan er zelfs voor zorgen dat ze hun opleiding niet afmaken.

Desiree en Ernesto praten verder

Desiree wil dat Ernesto stopt met blowen. Kijk in de film hoe zij dit aanpakt.

Oplossingen bedenken

Desiree en Ernesto bedenken samen oplossingen om Ernesto te helpen stoppen met blowen. Het kan moeilijk zijn om een oplossing te vinden waar ze allebei tevreden mee zijn. Het is daarom goed om zoveel mogelijk oplossingen te bedenken.

Door samen een aantal oplossingen te bedenken, hoor je van elkaar hoe je denkt over het onderwerp en hoe je het wilt oplossen.

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Stel, Ernesto bedenkt nog een paar oplossingen. Hij zegt dat hij niet meer zal blowen als hij een jaartje naar Curaçao mag en niet naar school hoeft, of als hij meer zakgeld krijgt.
Is het handig dat Desiree dit toestaat? Is het bedenken van dit soort oplossingen goed?
- A. Ja, alle ideeën zijn in deze fase goed
- B. Nee, het moet wel serieus blijven
Feedback

Antwoord A is juist.
Het is goed om zoveel mogelijk oplossingen te bedenken. Ook oplossingen die raar, vergezocht of grappig zijn. Zo kun je samen even lachen. Het gesprek hoeft niet steeds heel serieus te zijn. Ook kun je zo tot oplossingen komen, waar je in eerste instantie niet aan denkt.
Feedback

Antwoord B is onjuist.
Het is goed om zoveel mogelijk oplossingen te bedenken. Ook oplossingen die raar, vergezocht of grappig zijn. Zo kun je samen even lachen. Het gesprek hoeft niet steeds heel serieus te zijn. Ook kun je zo tot oplossingen komen, waar je in eerste instantie niet aan denkt.

Tips voor het bedenken van oplossingen

In deze les leer je wat handig is bij het bedenken van oplossingen. Hier de eerste 3 tips.

Tip 1: Betrek iedereen bij het bedenken van oplossingen
Het is belangrijk dat zowel ouders als kinderen oplossingen noemen.

Tip 2: Zorg voor zoveel mogelijk oplossingen
Er is geen goed of fout. Probeer maar zoveel mogelijk oplossingen te bedenken.

Tip 3: Gebruik je fantasie
Bedenk ook rare, vergezochte en grappige oplossingen. Misschien zit er wel een goede oplossing bij!

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Zou jij meteen je mening geven over een oplossing die je kind voorstelt?
- A. Ja
- B. Nee
Feedback

Antwoord A is onjuist.
Het is begrijpelijk, maar niet verstandig om meteen je mening te geven. Het kan er namelijk voor zorgen dat je kind geen oplossingen meer durft te noemen. Wacht dus rustig af tot alle oplossingen genoemd zijn, voordat je ze bespreekt.
Feedback

Antwoord B is juist.
Dit is verstandig. Als je namelijk meteen je mening geeft, kan dat ervoor zorgen dat je kind geen oplossingen meer durft te noemen. Wacht dus rustig af tot alle oplossingen genoemd zijn, voordat je ze bespreekt.

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Wat zou jij doen om ervoor te zorgen dat je kind zich aan de afgesproken oplossing houdt?
- A. Ik spreek met mijn kind een straf af voor als hij/zij zich niet aan de oplossing houdt
- B. Ik spreek met mijn kind een beloning af voor als hij/zij zich aan de oplossing houdt
- C. Niks, mijn kind moet zich gewoon aan de afspraak houden, daar vertrouw ik op
Feedback

Er is geen goed of fout antwoord, maar optie A of B kunnen goed werken.
Het is goed om te bedenken wat er moet gebeuren als je kind zich niet aan de oplossing houdt. Dan weet je kind wat hij/zij kan verwachten. Bijvoorbeeld: een weekend niet uitgaan of klusjes in huis doen.

Je kunt ook een beloning afspreken voor als je kind zich wel aan de oplossing houdt. Je kind zal dan extra zijn/haar best doen om zich aan de afspraken te houden. Spreek bijvoorbeeld af om samen iets leuks te gaan doen of extra zakgeld te geven.
Feedback

Er is geen goed of fout antwoord, maar optie A of B kunnen goed werken.
Het is goed om te bedenken hoe je je kind beloont als hij/zij zich aan de oplossing houdt. Je kind zal dan extra zijn/haar best doen om zich aan de afspraken te houden. Spreek bijvoorbeeld af om samen iets leuks te gaan doen of extra zakgeld te geven.

Maar spreek ook af wat er gebeurt als je kind zich niet aan de oplossing houdt. Dan weet je kind wat hij/zij kan verwachten. Bijvoorbeeld: een weekend niet uitgaan of klusjes in huis doen.
Feedback

Antwoord C is onjuist.
Het lijkt misschien veel werk en onnodig om een straf en beloning te bedenken bij een oplossing. Het is echter wel goed. Dan weet je kind wat hij/zij kan verwachten en voor een beloning zal hij/zij extra zijn best doen om zich aan de afspraken te houden.

Spreek als beloning bijvoorbeeld af om samen iets leuks te gaan doen of extra zakgeld te geven. En als straf bijvoorbeeld: een weekend niet uitgaan of klusjes in huis doen.

Opdracht 1 2 3 4 5 6 7 8
Zou jij de oplossingen die jij en je kind noemen opschrijven?
- A. Ja
- B. Misschien
- C. Nee
Feedback

Er is geen goed of fout antwoord.
Het lijkt misschien veel werk, maar het heeft voordelen om de oplossingen op te schrijven. Je hebt dan alle mogelijke oplossingen op een rij en kunt er niet per ongeluk één vergeten. Zo kun je ook alle ideeën over straffen en beloningen bijhouden.

Tip 4: Spreek nog geen oordeel uit over de oplossingen
Zeg niet meteen of je de oplossingen goed of slecht vindt. Sta geen kritiek, afkeur of boosheid toe.

Tip 5: Bedenk mogelijke straffen en beloningen
Spreek met je kind af wat er gebeurt als hij of zij zich niet aan de afspraken houdt (straf) en wat als hij of zij dat wel doet (beloning).

Tip 6: Schrijf alle ideeën op
Zo houd je overzicht over de genoemde oplossingen, straffen en beloningen.