Pratenmetuwkind - les 6 Een oplossing kiezen

Ga naar de inhoud

Trimbos sites

Opvoeden
Alcohol
Roken
Drugs
Gamen

Trimbos sites

Zoeken naar:

Generic filters

Exact matches only

Search in title

Search in content

page.php

Een oplossing kiezenles 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

Een oplossing kiezen

Het is een goed begin als je samen met je kind nadenkt over hoe je een ruzie op kunt lossen. Kies daarna samen de oplossing die jullie het beste vinden. Of die oplossing ook écht de beste is, dat weet je vaak pas als je het geprobeerd hebt.
Wat leer je in deze les?

In les 6 leer je:
- Hoe je samen met je kind een oplossing kan kiezen;
- Dat het handig is om samen te bespreken of de gekozen oplossing wel goed is;
- Waarom een oplossing soms niet goed werkt.
Deze les bestaat uit 6 opdrachten.

Eerst een korte terugblik op de vorige les.

Opdracht 1 2 3 4 5 6

Steven heeft geblowt met Ernesto. Rob en Mariska willen niet dat Steven blowt. Hoe kunnen ze hiervoor zorgen? Wat kunnen zij beter wel doen? En wat niet?
Bepalen dat Steven niet meer met Ernesto mag omgaan.
- Wel
- Niet
Steven vragen mee te denken over oplossingen.
- Wel
- Niet
Kim ook vragen om oplossingen te bedenken.
- Wel
- Niet
Time-out inlassen als Steven rare oplossingen verzint.
- Wel
- Niet
Voorgestelde oplossingen meteen bespreken.
- Wel
- Niet
Feedback

Het is goed als ze samen zoveel mogelijk oplossingen bedenken.
De kans is dan groter dat ze een oplossing vinden waar ze allemaal achter staan, en dat Steven zich aan de oplossing zal houden. Omdat dit iets tussen Steven en zijn ouders is, kan Kim zich er beter niet mee bemoeien.

Bij een belangrijk onderwerp zoals blowen, is het ook goed als Rob en Mariska zelf de regels bepalen.

Opdracht 1 2 3 4 5 6
Stel, je kind doet niet goed zijn best op school en haalt veel onvoldoendes. Je wilt dat dat verandert. Je spreekt samen af dat je kind beter zal opletten in de klas en dat jij helpt met huiswerk maken. Als je kind de komende twee maanden geen onvoldoendes haalt, gaan jullie naar een pretpark.
Is dit een goede aanpak?
- A. Ja
- B. Nee
Feedback

Antwoord A is onjuist, antwoord B is juist.
De kans is klein dat je kind het ineens zo goed doet, dat hij/zij twee maanden lang geen onvoldoendes meer haalt. Deze aanpak zal tot teleurstellingen leiden. Kies liever voor wat kleinere stappen. De kans is dan groter dat je kind gemotiveerd blijft, ook al haalt hij/zij een keer een onvoldoende.
Feedback

Antwoord B is juist.
De kans is klein dat je kind het ineens zo goed doet, dat hij/zij twee maanden lang geen onvoldoendes meer haalt. Deze aanpak zal tot teleurstellingen leiden. Kies liever voor wat kleinere stappen. De kans is dan groter dat je kind gemotiveerd blijft, ook al haalt hij/zij een keer een onvoldoende.

Opdracht 1 2 3 4 5 6
Hoe zou jij een oplossing kiezen uit de lijst met mogelijke oplossingen die je met je kind hebt gemaakt? Waar begin je mee?
- A. Eerst de oplossingen doorstrepen die niet haalbaar zijn.
- B. Loten wie een oplossing mag kiezen.
- C. Als ouder kies je de beste oplossing uit.
Feedback

Antwoord A is juist.
Dat is een goed idee. Zeker als je het niet direct eens kan worden over welke oplossing de beste is, of als de lijst lang is. Streep alleen die oplossingen door waarvan jullie allemaal denken dat ze niet haalbaar zijn. Je houdt dan een kortere lijst over, die je samen verder kunt bespreken.
Feedback

Antwoord B is onjuist, antwoord A is juist.
Dat is niet verstandig. Het is beter om samen een oplossing te kiezen. Als de lijst lang is, is het goed om eerst die oplossingen door te strepen waarvan jullie allemaal denken dat ze niet haalbaar zijn. Je houdt dan een kortere lijst over, die je samen kunt bespreken.
Feedback

Antwoord C is onjuist, antwoord A is juist.
Dat is niet verstandig. Het is beter om samen een oplossing te kiezen. Als de lijst lang is, is het goed om eerst die oplossingen door te strepen waarvan jullie allemaal denken dat ze niet haalbaar zijn. Je houdt dan een kortere lijst over, die je samen kunt bespreken.

Stappen om een oplossing te kiezen

Heb je met je kind een lijst met mogelijke oplossingen gemaakt? Kies dan samen één van de oplossingen uit. Is de lijst lang of worden jullie het niet direct eens? Volg dan de zes stappen voor het kiezen van een oplossing. Je leert ze in deze les. Hier de eerste 2 stappen.

Stap 1: Lees samen de lijst met oplossingen goed door
Zo weet iedereen weer welke oplossingen bedacht zijn.

Stap 2: Streep de oplossingen door die niet haalbaar zijn
Het gaat hierbij om oplossingen waarvan iedereen denkt dat ze niet zullen werken.

Stappen om een oplossing te kiezen

Stap 3: Zet de voor- en nadelen van iedere oplossing op een rij
Bedenk van de overgebleven oplossingen de voor- en nadelen. Zorg dat jij en je kind allebei jullie mening kunnen geven.

Stap 4: Neem een beslissing
Streep de oplossingen met de meeste nadelen door. Kies dan een oplossing die jullie een poosje gaan uitproberen.

Opdracht 1 2 3 4 5 6

Stel, je wilt een dagje naar Amsterdam. Je kind wil niet mee, maar jij wilt niet dat je kind alleen thuis blijft. Jullie hebben een paar oplossingen bedacht.

Welke vind je goed? En welke niet?
Je kind gaat de hele dag naar een vriend(in).
- Wel
- Niet
Je kind gaat mee en je verzint iets leuks voor je kind op die dag.
- Wel
- Niet
Je kind moet gewoon mee. De volgende keer mag hij/zij een uitje verzinnen.
- Wel
- Niet
Je kind moet gewoon mee. 's Ochtends doen jullie iets wat jij leuk vindt en 's middags iets wat je kind leuk vindt.
- Wel
- Niet
Je kind moet mee, maar mag een vriend(in) meenemen.
- Wel
- Niet
Feedback

Alle oplossingen zijn goed.
Welke oplossing je ook kiest, het belangrijkste is dat je samen afspraken maakt over hoe je de oplossing gaat uitvoeren. Maak daarvoor duidelijke afspraken over wat iedereen doet, zodat je er later geen ruzie over krijgt.

Voorbeeld
Als je kind de hele dag naar een vriend(in) gaat, spreek dan bijvoorbeeld af dat je kind zelf die vriend(in) belt om het te regelen en dat jij je kind ’s ochtend brengt en ’s avonds weer ophaalt.

Stappen om een oplossing te kiezen

Stap 5: Afspraken maken
Maak duidelijke afspraken over wat de gekozen oplossing inhoudt en welke straffen en beloningen wanneer gelden. Spreek precies af wat jij en je kind wel en niet gaan doen. Dan weet iedereen waar hij of zij zich aan moet houden.

Opdracht 1 2 3 4 5 6

Kim wil met Senna een weekend kamperen. Rob en Mariska vinden dat Kim daar te jong voor is. Ze hebben daarom samen de volgende oplossingen bedacht.
1. Senna mag een paar dagen met de familie Peters op vakantie.
2. Ze mogen samen bij een tante logeren.
3. Als ze 15 jaar zijn mogen ze samen een weekend weg.
4. Ze mogen samen een dag winkelen.
Kim kiest de laatste oplossing. Ze wil met Senna gaan winkelen.
Is dit een goede oplossing?
- A. Ja, want Rob, Mariska en Kim hebben deze oplossing samen bedacht.
- B. Nee, het vragen is om problemen, tijdens het winkelen gaan ze vast weer roken.
Feedback

Antwoord A is juist.
Het is wel belangrijk dat Rob en Mariska duidelijke afspraken maken met Kim over die dag. Bijvoorbeeld dat ze niet mag roken, dat ze haar mobiel aan moet laten en hoe laat ze thuis moet zijn. Het is goed om vooraf ook een straf af te spreken voor als Kim zich niet aan de afspraken houdt. Bijvoorbeeld, dat ze een maand niet met Senna mag afspreken.

Daarnaast kunnen Rob en Mariska het beste de ouders van Senna bellen om te vragen of zij dit ook goed vinden en of ze met Senna dezelfde afspraken willen maken.
Feedback

Antwoord B is onjuist.
Het is wel belangrijk dat Rob en Mariska duidelijke afspraken maken met Kim over die dag. Bijvoorbeeld dat ze niet mag roken, dat ze haar mobiel aan moet laten en hoe laat ze thuis moet zijn. Het is goed om vooraf ook een straf af te spreken voor als Kim zich niet aan de afspraken houdt. Bijvoorbeeld, dat ze een maand niet met Senna mag afspreken.

Daarnaast kunnen Rob en Mariska het beste de ouders van Senna bellen om te vragen of zij dit ook goed vinden en of ze met Senna dezelfde afspraken willen maken.

Opdracht 1 2 3 4 5 6

Na het dagje winkelen met Senna, is het goed als Rob en Mariska met Kim nog eens praten over de gekozen oplossing. Was het een goede oplossing? Zo niet, dan kunnen ze een volgende keer beter een andere oplossing kiezen.

Kim en haar ouders praten over wat zij van de gekozen oplossing vonden. Rob en Mariska zijn tevreden dat Kim een dagje met Senna op pad is gegaan in plaats van een weekend weg.

Maar waar is Kim tevreden over? En waar zijn ze samen tevreden over?
Een dag uit is een goede vervanging van een weekend weg.
- Kim
- Samen
Een weekend weg was beter geweest.
- Kim
- Samen
Afspraken maken met elkaar.
- Kim
- Samen
Weten waar je aan toe bent.
- Kim
- Samen
Shoppen is leuk.
- Kim
- Samen
Feedback

Soms is je kind met andere dingen tevreden dan jij. Streef er naar dat je oplossingen kiest en afspraken maakt waarmee je allemaal tevreden bent.

Stappen om een oplossing te kiezen

Stap 6: Oplossing beoordelen
Heb je de oplossing (een tijdje) uitgeprobeerd? Bespreek dan of het probleem is opgelost, en of iedereen tevreden is over de oplossing. Ben jij of is je kind niet tevreden? Pas dan samen de oplossing of de gemaakte afspraken wat aan. Of volg de stappen opnieuw om een andere oplossing te bedenken.

Als een oplossing niet werkt
Werkt de gekozen oplossing niet goed, dan kan dat verschillende oorzaken hebben. Vaak geldt dat:
- de oplossing te moeilijk of niet haalbaar was;
- de afspraken over het uitvoeren van de oplossing niet duidelijk genoeg waren;
- niet iedereen het helemaal eens was met de gekozen oplossing.

Het gaat beter met de familie Peters

Rob en Mariska hebben veel geleerd. Ze hebben nog regelmatig conflicten met hun twee kinderen, maar ze weten nu vaak beter hoe ze het kunnen aanpakken. Mariska vertelt hierover in de volgende film. Herken je je in haar verhaal?